N. G. Garin-Mihhailovski "Teema lapsepõlv" kokkuvõte
N. G. Garin-Mihhailovski "Teema lapsepõlv" kokkuvõte

Video: N. G. Garin-Mihhailovski "Teema lapsepõlv" kokkuvõte

Video: N. G. Garin-Mihhailovski
Video: L'histoire de Cosette et Victor Hugo 🔥🔥 2024, Juuni
Anonim

"The Childhood of Theme" on autobiograafilise teose esimene lugu, mis koosneb neljast osast. Endast rääkides kaitseb kirjanik iga lapse isiksust bürokraatia ja südametuse eest perekonnas ja ühiskonnas.

kokkuvõte lapsepõlve teemadest
kokkuvõte lapsepõlve teemadest

N. G. Garin-Mihhailovsky, "Teema lapsepõlv": kokkuvõte peatükkidest I-II

Tegevus toimub Kartaševi perekonnas. Selle juht on pensionil kindral Nikolai Semenovitš. Ema - Aglaida Vasilievna. Isa, endine sõjaväelane, on tugev alt vastu pere vanima poisi Theme sentimentaalsele kasvatamisele. Ema, vastupidi, usub, et last ei tohiks hirmutada, kehaliselt karistada, et mitte hävitada temas inimväärikust. Esimene kohtumine Teemaga toimub siis, kui ta murdis kogemata oma isa lemmiklille. Poiss ei tunnista üles, sest kardab karistust. See hirm osutub kõrgemaks kui usaldus ema õigluse vastu. Ta juhib kõiki Teema tegevusi. Esimesel loopäeval lõhkus ta ka kapoti seeliku, galoppis täku seljas, lõhkus sudoki ja varastas suhkrut. Selle tulemusena karistas isa oma poega karmilt - piitsutas. Sellised hukkamised jäävad talle igaveseks meelde. Nii meenus talle peaaegu 20 aastat hiljem isamajja sattudes koht, kus teda lapsena piitsutati. Vaenutunne isa vastu ei muutunud.

N. G. Garin-Mihhailovsky, "Teema lapsepõlv": III-IV peatüki kokkuvõte

Sellel perioodil oli ema jaoks oluline, et vaatamata kapriisidele, vempudele ja lööbetele jääks poja süda kuumaks. Ta tunneb seda suhtumist ja räägib talle meelsasti oma õnnetustest. Pärast meeleparandust ja äratundmist valdavad Teemat ülevad tunded. Kuid samal ajal on ta endiselt füüsilise karistuse mõju all, mille tõttu ta haigestub ja paneb seejärel toime reaalse teo. Ta mõtleb Bugile, oma armastatud koerale.

Mihhailovski lapsepõlve teemade kokkuvõte
Mihhailovski lapsepõlve teemade kokkuvõte

Lapsehoidja ütleb, et keegi viskas ta kaevu. Teema päästab Mardika esm alt unenäos ja siis tegelikkuses. See avaldas poisile nii suurt muljet, et ta käsitleb paljusid täiskasvanuelu tulevasi sündmusi läbi temaga lapsepõlves juhtunu prisma. Seekord lõppes Theme'i vägitegu palaviku ja mitmenädalase haigusega. Kuid ta sai hakkama.

Lapsepõlve teemade kokkuvõte: peatükid V–VI

Pärast paranemist lubati poisil mängida vabale krundile, mis kuulus tema isale ja oli välja üüritud. Nii et mängudes, väljasõitudes ja jalutuskäikudes möödus veel kaks gümnaasiumieelset aastat. Õppeaine sooritas esimeses klassis eksami eduk alt. Poiss värises latinisti ees, kuid ta jumaldas looduslooõpetajat. Siin sai ta esimest korda teada, mis on sõprus.

Kokkuvõte"Lapsepõlve teemad": VII-VIII peatükk

Varsti asendub emotsionaalne ülendus igapäevasema meeleoluga. Päevad muutusid sujuvaks, üksluiseks. Lahkest ja tasasest klassivennast Ivanovist sai teema hea sõber. Lisaks osutus ta loetumaks. Tänu temale tutvus Kartašev teises klassis uute kirjanikega.

Lapsepõlve teemade kokkuvõte: IX–X peatükid

Aga peagi juhtus ebameeldiv lugu, mille peale Ivanov gümnaasiumist välja visati. Sõbrad lõpetasid rääkimise. Ja mitte ainult sellepärast, et puudusid ühised huvid.

lapsepõlve teemade kokkuvõte
lapsepõlve teemade kokkuvõte

Ivanov oli tunnistajaks teema argpükslikule teole. Sellest ajast alates on talle ja klassile omistatud "kinkimise" maine. Poiss oli mitu päeva täiesti üksi. Kui Kartašev õppis Peterburis, oli tal võimalus ka Ivanoviga kohtuda. Kuid sel ajal sai ta palju uusi sõpru. Neid täitsid seikluslikud ja romantilised unistused. Nad tahtsid põgeneda Ameerikasse, et mitte olla nagu kõik teised. See muidugi mõjutas õppeedukust: väiksem õpihimu tõi ajakirjas kehvemaid hindeid. Kodutee teema peidab selle hoolik alt. Põgenemine ei õnnestunud, sõbrad said hüüdnime "ameeriklased".

Lapsepõlve teemade kokkuvõte: XI–XII peatükid

Kui jõudis kätte aeg eksamiteks teha, selgus, et keegi polnud nendeks valmis. Kartašev kardab väga ebaõnnestuda. Hirmust mõtleb ta enesetapule. Need mõtted jäid õnneks tagajärgedeta. Aine sooritab ikkagi eksamid, ta viiakse üle kolmandasse klassi. Samal ajal toimub poisi lähenemine isaga. Temast saisüdamlikum ja õrnem, püüdis ta sagedamini oma perega koos olla. Varem oli ta rohkem vait, kuid nüüd räägib Temale oma sõjakäikudest, sõjaväekaaslastest ja lahingutest. Peagi isa sureb.

Soovitan: