Varustame end suveks kirjanduse nimekirjaga, et kooliaastal oleks lihtsam

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33

Iga õppeaasta lõpus on kirjandusõpetajad oma õpilastele juba ammu andnud suvise lugemisnimekirja. Ja iga õpilane pingutas selle vallutamiseks vähem alt minimaalselt. Loomulikult meisterdasid kogu suve kirjanduse nimekirja vaid usinamad lugejad.

Täna ei märgi mitte ainult 5.-8.klassi õpilaste koolikirjanduse klassijaotust, vaid anname nõu, kuidas hoolas õpilane võimalikult palju raamatuid läbi lugeda jõuaks. Edasised edusammud ja tundideks valmistumisel tehtava töö maht sõltuvad ju sellest, kui palju loetakse. Seetõttu varustame end suveks kirjanduse nimekirjaga, et kooliaastal oleks lihtsam.

Esitleme teile ligikaudse komplekti teostest ja autoritest, mida õppekavas kõige sagedamini leidub. Täpsemat teavet saate oma õpetajatelt. Kuid pidage meeles, et täiendav raamat ei lähe kunagi üleliigseks.

Kirjandusteemalised programmitööd 5. klassile

Suve kirjanduse nimekiri4. klassist 5. klassi liikuvad õpilased võib laias laastus jagada neljaks osaks:

1. Muinasjutud ja müüdid. See osa toob esile Vana-Kreeka müüdid, mis aitavad õpilasel kujundada isiklikku ettekujutust kultuuri ja kunsti arengust. Lisaks õpitakse tundma kangelasi, jumalaid, tavainimese elust. Vene rahvajutud aitavad kaasa õpilase kultuurilise ja üldharidusliku taseme kujunemisele.

2. Vene kirjanduse kuldajastu teosed: 19. sajand. Suve kirjanduse nimekirjas on Venemaa kool järgmised klassikute teosed.

Arvestades luuletuste väikest mahtu, me neid nimekirja ei lisanud, kuna aega on vaja targ alt kulutada ja laulusõnu saab lugeda õppeperioodil.

3. Nõukogude perioodi teosed: 20. sajand. See jaotis sisaldab järgmist loendit:

4. Välismaiste klassikute teosed. Seda jaotist ei iseloomusta suveks püsiv viidete loetelu: neid uuritakse siis, kui põhinimekiri, mis sisaldab vene kirjanikke, on täidetud. Siiski on täheldatud, et mõned autorid on järjepidev alt kooli õppekavas kaasatud.

Kirjandusteemalised programmitööd 6. klassile

Suvise "Venemaa kooli" (FSES) kirjanduse loend sisaldab 19. ja 20. sajandi vene klassikute teoseid. On märgata kalduvust keskenduda vanemale, mõistvale ja mõtlevale õpilasele.

Kirjandusteemalised programmitööd 7. klassile

6. klassist 7. klassi siirduvate õpilaste suveks mõeldud kirjanduse loetelus on sama tinglik jaotus nagu 5. klassi üleviimisel:

1. Vene folkloor.
2. Vene kirjanduse kuldajastu teosed: 19. sajand.
3. Nõukogude perioodi teosed: 20. sajand.
4. Välismaa klassikateosed.

Nagu varemgi, antakse suveks lisaks põhinimekirjale veel üks. Alustage kirjandust tasuta lugemiseks alles pärast kõigi põhiteoste lugemist.

Kirjandusteemalised programmitööd 8. klassile

Selle aasta kooli õppekava žanriline mitmekesisus ei erine varasematest. Ajavahemik kõigub ka kolmes varem kirjeldatud jaotises:

1. 19. sajandi vene kirjanike teosed jagunevad kahte perioodi: sajandi esimene ja teine pool.
2. 20. sajandi vene kirjanike teosed (nõukogude staadium).
3. Välisautorite klassikalised teosed.

Praktilised suvised lugemisnõuanded kooliõpilastele

Kooli õppekavast maksimaalse hulga teoste lugemiseks peate õigesti jaotama aega, mille kestus sõltub teie teksti tajumise kiirusest (lugemistehnika).

- Ligikaudu 5.-7. klassi õpilasele. Kui lugemistehnikapiisav alt kõrge, veeda vähem alt 40 minutit päevas üksi raamatuga. Arvutage loetud töö maht päevas valminud lehekülgede põhjal: 8-10 päevas.

- Ligikaudu 8.-9. klassi õpilasele. Arvestades suurenenud töömahtu, peaks õpilane kulutama lugemisele alates 2 tunnist päevas. Minimaalne lehekülgede arv: 20 päevas.

Sa peaksid ka aru saama, et suvel on otstarbekam õppida mahukaid teoseid. Luuletused võib jätta õppeaastasse. Samuti vaadake eelnev alt läbi kirjandusõpikud ja visandage enda jaoks teostega töötamise plaan. Näiteks soodustavad mõned koolid õpitava kirjanduse jagamist veeranditeks.

Soovitame pidada lugejapäevikut, kuhu kirja panna oma mõtted ja muljed teosest. See on kasulik ka teile meeldivate jutumärkide lisamiseks.

Lisaks põhinimekirjale peaks iga õpilane olema kursis ka suve kirjanduse lisanimestikuga. See, nagu peamine, sisaldab teoseid, mille hulgast paistavad silma erinevad žanrid ja suunad.

Kuidas motiveerida last lugema? Näpunäiteid vanematele

Mõned lapsed usuvad õigusega, et suvi pole lugemise aeg. Nende jaoks on see päikeseline aeg lõbusaks, piiramatuks lõõgastumiseks ja sõpradega jalutuskäikudeks. Mida peaksid vanemad tegema, kui nende armastatud laps ei ole suve kirjanduse nimekirjast eriti huvitatud?

Morozova Victoria Emilyevna,Moskva kooliõpetaja annab mitmeid näpunäiteid, mida mittelugevate laste vanemad peaksid järgima:

1. Selgitage oma lapsele raamatute lugemise väärtust. Tooge positiivseid näiteid teie eruditsiooni mõjust teie elule. Kui teie arsenalis pole isiklikke näiteid, vaadake kuulsate isiksuste elulugusid, mis on teie lapse jaoks autoriteetsed.
2. Lapsed kipuvad jäljendama. Näidake positiivset eeskuju: lugege, kirjutage tsitaate välja, rääkige teile huvipakkuvatest hetkedest avalikult leibkonnale.
3. Soojendage huvi, motiveerige. Näidake, kui huvitav on teie jaoks lugemine ja kui palju naudingut te sellest protsessist kogete.
4. Riputage oma lapse laua kohale kirjanduse nimekiri, kus saate koos temaga tema vallutamist tähistada.
5. Looge oma koju nurk, mis motiveerib lugemist: mugav tool, riiulid, kirjatarbed.
6. Vaadake koos temaga raamatul põhinevaid filme ja pakkuge välja originaal- ja filmiversiooni erinevused.

Võime enda kohta lisada: kui teie laps ei taha innuk alt koolikirjandusse sukelduda, vaid loeb raamatuid, mis haridusprotsessi ei mõjuta, ärge sekkuge sellesse: see on parem kui mitte sukelduda sõnamaailm üldse.