Hinnang on väärtuslikum kui rikkus: muinasjutu "Kuidas mees kivi eemaldas" põhiidee

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33

Algkooli lugemisprogramm näeb ette, et 4. klassi lapsed tutvuvad Lev Tolstoi loominguga, mõtisklevad muinasjutu "Kaks seltsimeest" kangelaste inimtegevuse üle ja otsivad vastust küsimusele. Mis on muinasjutu "Kuidas mees kivi eemaldas" põhiidee. Need teosed on mahult väikese, kuid sügava sisuga, õpetavad lapsi mõtlema, kuidas õigesti teha.

Loo moraal on see

Miks muinasjutte uuritakse? Mis see on? S. I. seletav sõnaraamat. Ožegova määratleb faabula kui "lühikese allegoorilise moraliseeriva loo". Selle žanriga tutvudes õpivad lapsed mõistma selle tunnuseid, millest peamine on moraali olemasolu. Mis see on ja mida see sõna tähendab?

Faabula mitte ainult ei naeruväärista puudusi ja pahe, vaid paneb ka tegema õpetlikke järeldusi selle kohta, kuidas peaks (või ei tohiks) tegutseda. Lugu umbesmõned käitumis- või suhtlusreeglid, autori juhised moodustavad moraali. Näiteks peaksid 4. klassi lapsed moraali otsima vastama küsimusele, mis on L. Tolstoi muinasjutu "Kuidas mees kivi eemaldas" või "Kaks seltsimeest" olemus.

Fabulažanri tunnused

Muinasjutu tunneb ära mitte ainult moraali olemasolu järgi, vaid sellel on ka muid eripäraseid jooni. See on alati novell, mis on lõbus ja huvitav lugu. Autoril õnnestub kerges ja kokkuvõtlikus vormis esitada sügav õpetlik lugu. Näiteks sündmused ise ja Tolstoi muinasjutu "Kuidas talupoeg kivi eemaldas" põhiidee on väljendatud vaid kaheksa lausega. Väike köide teeb teose lastele kättesaadavaks, seda loetakse, analüüsitakse ja jutustatakse ümber. Tolstoi kasutab oma mõtete väljendamiseks faabula žanrivormi, moraali väljendatakse mitte konkreetsete õpetustega, vaid allegooriliselt. Järelduse peab lugeja ise tegema.

Fables on vähe kirjeldusi ja palju dialooge. Just sel viisil saavutatakse väljaöeldud olukorra "elujõud". Muinasjutu “Kuidas talupoeg kivi eemaldas” põhiidee peitub erinevate inimeste kolmes väites samas küsimuses. Iga tegelane andis vastuse, mida ta vajalikuks pidas ja järelduse pakkus autor lugejale viimases lauses.

Faabulas on tavaliselt mitu tegelast, millest igaühel on mingi semantiline koormus. Ühes neljanda klassi õpilaste uuritud muinasjuttudes on need kaks seltsimeest, teises - kaks teadusinseneri ja üks lihtne talupoeg. käitumine võiühe tegelase väide väljendab tavaliselt põhiideed. Tolstoi muinasjutud "Kuidas mees kivi eemaldas" ja "Kaks seltsimeest" on selle ilmekaks näiteks.

Ühe muinasjutu põhiidee väljendas hädas oma “sõbrale” hüljatud seltsimees, kes eelistas raskel hetkel põgeneda, jättes oma partneri ohtu. Faabula “Kuidas mees kivi eemaldas” põhiidee väljendas autor, kuid kivist vabanemise algse idee kandja on lihtne mees, kes muide seda ideed kehastab., mille eest ta saab väljateenitud tasu.

Krülovi ja Tolstoi muinasjuttude erinevus

Ivan Andrejevitš Krõlov teeb oma töödes sageli kangelasteks loomi, kalu, linde, naeruvääristades nende käitumisega inimeste pahesid. Muidugi on tema muinasjuttudes inimtegelased. Lev Tolstoi jagab oma õpetusi inimeste suu läbi, tema muinasjutud on nagu väikesed elust võetud lood.

Ivan Andrejevitš Krõlov valis oma muinasjuttude jaoks poeetilise vormi, Lev Tolstois muinasjutu “Kuidas talupoeg kivi eemaldas” ja faabula “Kaks seltsimeest” põhiidee väljendub proosas. Krylovi muinasjutud toovad meie tähelepanu koomilistele olukordadele, humoorikad tegelased satuvad oma puuduste tõttu naeruväärsetesse olukordadesse.

Leo Tolstoi loob argiolukorra jutustaja loomulikust toonist kõrvale kaldumata lugejatele kohutava pildi karule sööma jäetud seltsimehest või linnatänavast, mille keskel lebab kivi, mille saab eemaldada ainult tark mees.

Kas tänapäeval on vaja muinasjutte?

Fabulad kirjutas Lev Tolstoi kaua, palju aastaid tagasi. Kas tänapäeva inimesed, kes kasutavad kraanasid, navigaatoreid, arvuteid ja mobiiltelefone, vajavad neid tänapäeval? Kas nende peamine mõte õpetab midagi? Muinasjutud “Kuidas mees kivi eemaldas” ja “Kaks seltsimeest” panevad mõtlema ja targaks, olema lahke ja hindama sõprust, mitte jätma kamraadi hätta. Ja meie sajandil on palju inimlikke pahesid, nii et õpetlikud lood - muinasjutud - on aktuaalsemad kui kunagi varem, inimene vajab neid enesearenguks, paremaks saamiseks, halbadest omadustest vabanemiseks. Faabula on võimalus näha ennast väljastpoolt ja töötada oma puuduste kallal.

Kõik geniaalne on lihtne

Tolstoi muinasjutud on nagu rahvajutud, need on lähedased rahvatarkusele, väljenduvad lühikestes ütlustes, vanasõnades. Vene folkloorist saate korjata ütlusi, mis selgitavad, mis on muinasjutu “Kuidas talupoeg kivi eemaldas” põhiidee. Näiteks: "Seal, kus kirves ei võta, võtab leidlikkus selle."

Leo Tolstoi edastab novelli abil lugejale mõtte, et igas äris tuleb olla tark, siis muutub kõige keerulisem ülesanne lihtsaks.

Leo Tolstoi muinasjuttu "Kuidas mees kivi eemaldas" lugedes mõistab inimene, et igal juhul tuleb kaaluda mitut lahendust. Need meetodid võivad olla kulukad ja ebaturvalised. Näiteks pakkus üks inseneridest välja ratsionaalse teadusliku meetodi: lase kivi õhku,ja linnahooned võisid kahjustada saada.

Lihtne mees osutus targemaks kui teadusinsenerid, pakkudes välja lihtsa viisi – kaevata väljakule auk. Vastandades inimeste leidlikkust ja maist kogemust ratsionaalsete teaduslike meetoditega, näitab Tolstoi, et mõnikord ei tasu ülesannet liiga keeruliseks ajada ning tasub pöörata tähelepanu lühima ja lihtsaima viisi leidmisele probleemi lahendamiseks.