A. Lihhanovi lugu "Head kavatsused": kokkuvõte, autori seisukoht ja tekstianalüüs

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33

Last ei saa ilma pereta jätta. Kes õpetab talle seda maailma armastama? Kes annab hea sõna? Kes kaitseb kurjuse ja julmuse eest? Kes pöördub ära kurja mõju eest?

Ja kui kedagi pole? Mis siis? A. Lihhanov kirjutab oma loos "Head kavatsused" selle julma ebaõigluse parandamise viisidest.

"Heade kavatsustega…" (A. Lihhanovi jutust)

Lihhanovi raamat Head kavatsused on pühendatud kaasaegse orvuks jäämise probleemile. Loo kokkuvõte mahub paari sõnaga: noor õpetaja oli läbi imbunud kaastundest oma orbude vastu ja püüdis leida nende vanemaid, kuid ta ei suutnud kõiki oma õpilasi aidata ja siis asendas ta ise nende ema. See teos on üks kirjaniku põhiteoseid.

Albert Anatoljevitš Likhanov - lapsepõlve kaitsja

Kui Albert Likhanov lõi selle lühikese, kuid nii sügava teose, siis taSamuti lootsin, et vanemate poolt hüljatud lapsed ei jää oma kohutava õnnetusega üksi. Seetõttu on see teos läbi imbunud sellise ereda optimismiga.

Vanemaid orbudeks on võimatu tagastada, kuid suure riigi väikest kodanikku on võimalik selle kohutava katastroofi eest kaitsta. Isamaa võtab omaks, kogu maailm toob inimesteni – sellesse uskus kirjanik aastal 1981.

Kirjanik oli perestroikast entusiastlik. Ta lootis pöördepunkti elu moraalses pooles ja ootas orbude olukorra muutumist paremuse poole. Siis aga teatas ta pettunult, et kõik inimesed peaksid oma laste ees häbenema seda, mida tegemata jäi.

Autor jääb oma raamatutes vankumatuks võitlejaks kaasaegse ühiskonna elu väärarengute vastu. Lapse õnne peab ta rahva tervise kriteeriumiks ja nii kontrollibki, kui inimlik on maailm.

Ja lapsed maal on endiselt kaitsetud täiskasvanute julma ükskõiksuse vastu ja on ükskõiksed isegi oma lähedaste suhtes. Albert Anatoljevitš Lihhanov peab oma kohuseks oma kaasaegsetele meelde tuletada, et rahval, kes ei hooli lastest, ei saa olla tulevikku.

Peategelase pilt

Lihhanov ise uskus, et tema töö ei seisnenud niivõrd noores õpetajas ja tema õpilastes, vaid tõelises lahkuses, et tee põrgusse ei ole sillutatud mitte heade kavatsustega, vaid suutmatusega täita oma häid kavatsusi. lõpp.

Peategelase kuvand on sellise inimese kehastus, kes suudab oma kohust lõpuni täita. Ja kui atraktiivne see pilt on! Ta rõõmustabiseloomu tugevus, pühendumus, ausus ja armastus laste vastu.

Tagasivaateline lugu – selline kompositsioon on Lihhanovi loost "Head kavatsused". Peategelase loo kokkuvõte on järgmine: küps naine meenutab oma noorust, esimesi iseseisvaid samme elus, mis olid rasked. Raskused tekivad seetõttu, et Nadežda Pobedonosnaja (nagu internaatkooli direktor teda kutsub) lähtus kõiges ainult oma tunnetest. Kahetsus õnnetute laste pärast tabas teda südamest ja äratas temas soovi oma saatusi korraldada. Süütunne laste ees, kes kannatasid inimeste pärast, kes ei suuda mõelda kellelegi peale iseenda, pani teda oma saatuse eest vastutama.

Tunnetest juhindudes leiab peategelane eksimatult oma kutsumuse – teenida head ja kohust.

Inimesed avavad oma lapse kohta

Lihhanovi teoses "Head kavatsused" on vaja täielikult sukelduda täiskasvanute ja laste vaheliste suhete maailma. Lühikokkuvõte ei anna selle töö sügavusest täielikku pilti.

Lapse suhtes avaldub inimene sellisena, nagu ta on.

Zaporožetside lastetu paar – ilmselt intelligentsed inimesed – mõjutavad selgelt negatiivselt last, kelle nad teiste laste seast valivad, keskendudes välimusele nagu asjale.

Kauneim tüdruk tuuakse nende perekonda. Pärast esimest nendega suhtlemise kogemust ta muutus. Kasukad, ilusad kleidid, kallid mänguasjad, auto, millega ta ära viidi ja tagasi toodiKasakad rikkusid tema iseloomu. Peaaegu kohe tundis ta end kõrgendatud, privilegeeritud ja erilisena.

Ja seda valusam oli tal naasta oma tavalisse vaeslapse seisundisse pärast nende kahe üleoleva vilisti reetmist. Oma protesti väljendades põletab Alla endiste kasuvanemate kingitusi. Nadežda Georgievna ei saa last süütamise eest karistada. Ta mõistab tüdrukut hästi, kuid samal ajal äratab ta kindlustunde, et kasakate reetmine on Allale hea. Kes ta selles peres kasvaks? Piiratud nartsissistlike egoistide koopia?

Insener Stepan Ivanovitš, erinev alt Zaporožtsevist, keeldus Seva Agapovist temast sõltumatutel põhjustel. Lisaks ei öelnud ta kordagi, et kavatseb Seva lapsendada. Ta muretseb siir alt pikale välislähetusele mineku pärast ja lubab naastes poisiga kohe sõbralikud suhted taastada. Sunnitud lahkuminek on dramaatiline mitte ainult Seva, vaid ka Stepan Ivanovitši jaoks. Siiski on siiski põhjust väita, et sel juhul ei lähe täiskasvanu oma headest kavatsustest oma suhtumises lapsesse lõpuni.

Loo "Head kavatsused" lugemisel tuleb hoolik alt läbi mõelda. Töö analüüs avab arusaamise kõige arusaamatumatest asjadest. Ühe sellise mõistatuse näide on Anya Nevzorova suhe oma emaga.

Üksildasel Evdokia Petrovnal õnnestus tüdrukusse kiinduda, kuid Anyat jälitab tema enda ema, kellelt võeti vanemlikud õigused. Ja vana-aasta õhtul varastas ta tüdruku. Hilisemad sündmused näitavad, kui ohtlik on lapsele kontakt lastega.ema annab oma lapsele šampanjat.

Anechka, kes mõistab kõike oma ema kohta, on tema pärast väga mures ja keeldub Evdokia Petrovna poolt adopteerimast. See on selgelt nii, kui laps on sisemiselt vaimselt tugevam kui täiskasvanu. Jagades oma unistusi Nadežda Georgievnaga, kirjeldab Anya plaani oma ema "lapsendada". Ja Nadežda mõistab, kui tugevad on selles väikeses tüdrukus vastutuse võrsed, need on palju tugevamad kui täiskasvanud naisel, kellelt vanemlikud õigused on võetud.

Mis annab väikesele lapsele sellise jõu? Armastus, kõike andestav, kõikehõlmav, püha ja lihtne armastus.

Õnnelikud pered Lihhanovi loos

Lugus "Head kavatsused" on ka näiteid õnnelikest peredest. Selle tõestuseks võib olla põgus ümberjutustus Nadežda enda suhetest emaga: ema armastab Nadiat nii hästi kui suudab, tütar jumaldab oma ema. Kuid ühel päeval väljub tütar ema kontrolli alt. Ema solvus alguses ja andestas seejärel Nadeždale. Tütar oli leppimisega väga rahul, kuid ema juurde ta tagasi ei pöördunud. See on kõik. Kuid see on tavaline olukord igas normaalses õnnelikus peres.

See on Apollon Apollinarevitši ja internaatkooli direktori ja õppealajuhataja Jelena Evgenievna perekond. Nende poeg korraldab oma vanematele ka sõnakuulmatuse stseene, kuid vanemate ja laste vastastikune armastus võidab kõik.

Ideaalne perekond on Martõnova tütar ja ema. Natalja Ivanovna Martõnova on lastekodu direktor, kus lapsed elasid enne internaatkooli saabumist.

See tegelane on kõige idee mõistmiseks väga olulineteoseid, kuigi Lihhanovi jutustuses "Head kavatsused" on Martõnova kuvand teisejärguline. Loo selle osa kokkuvõte, milles on toodud tema elulugu, mahub mitmesse lausesse. See naine andis viiskümmend aastat orbudele. Lastekodu, kus ta töötab, on eeskujulik koht. Selles on lastele tõesti kõik. Kuid ta oleks rõõmus, kui see ühel päeval suletaks.

Ja selles saatuses, nagu peeglis, peegeldub kogu loo põhiidee: kui on õnnetuid lapsi, peate selle kohutava kurjuse parandamiseks andma neile kogu oma elu.

See naine elab ühe kirega – armastusega ebasoodsas olukorras olevate laste vastu. Ta on loobunud kõigest, mis tema teenistust segab. Tütar ei sarnane oma emaga mitte ainult väliselt, vaid ta jagab Natalja Ivanovna enda peale võetud rasket vastutuskoormat ning tema tütre suhtes loetakse austust.

Nende kahe naise piltidel on midagi pühakutest, pole asjata, et Lihhanov mainib nende portree sarnasust kirjeldades ikoonimaalivaid nägusid. Ja ema ja tütre vaheline suhe on just sel põhjusel ideaalne: pühakud ei tülitse omavahel, neil on tähtsamatki teha – head ja kohust teenida.

Mis teeb neist pühakud? Jällegi, armastus. Ainult siin me ei räägi armastusest oma laste vastu, vaid armastusest kõigi laste, kõigi inimeste vastu. On kohane meeles pidada: "Armasta oma ligimest nagu iseennast." Siin see on – Lihhanovi töö põhiidee ja mitte ainult see, vaid ka iga hea töö.

Nende pühapiltide saatuses on näha tulevikkuVõitja lootus. Need on inimeste saatused, kes järgivad heade kavatsuste teed lõpuni. Ja selle tee lõpus ei oota neid põrgu, vaid midagi muud.