2025 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2025-01-24 17:49
Žukovski 19. sajandi alguses kirjutatud luuletus "Meri" äratas luuletaja kaasaegsetes imetlust. Kuigi see loodi 1822. aastal, avaldati essee alles 1829. aastal kogumikus Põhjalilled. Luuletuse avaldamist ei ignoreerinud Puškin, kes väljendas oma kirjas Vjazemskile imetlust Žukovski loomingu üle. Lermontov õppis seda pähe. Eleegia lähtub romantilisest vee-elemendi kuvandist – seda näitab analüüs ennekõike. Žukovski kirjutas "Mere" talle iseloomuliku läbitungimise ja vaimsusega. Luuletaja, nagu keegi teine, tundis loodust ja mõistis selle meeleolu.

Meri annab edasi lüürilise kangelase asukoha ja on salapärane element, mille saladust poeet lahti harutada püüab. Autor vaatleb vaid vaikset või märatsevat vett ja teeb selle käitumise põhjal enda jaoks järeldusi. Žukovski luuletuse "Meri" analüüs näitab maise ja taevase elemendi sümboolset suhet. Luuletaja märkab, et merekuristiku meeleolu sõltub taevastest kõrgustest. Esimene ei ole vaba, ta on koormatud maise orjaga, nii et ta peab ainult kauget ja ideaalset sõpra vaatama ja imetlema.
Taevas onüles lendava üleva kujutise kehastus, rahu, rahulikkuse ja ilu sümbol. Meri sümboliseerib inimese hinge, püüdes saavutada ideaali. Torm on maised katsumused, mured ja mured. Luuletuse üksikasjalik uurimine näitab seda kõike väga hästi analüüsides. Žukovski jagas "Mere" tinglikult kolmeks osaks, millest igaühel on oma meeleolu, sisu, rütmiline struktuur ja intonatsioon.

Luuletuse esimeses osas valitseb rahulikkus, rahulikkus ja rahulikkus. Keegi ei takista merd imetlemast taevast, selle hommikust ja õhtust muutumist. Kahe pildi seos on ilmne, nagu analüüs näitab. Žukovski kirjutas "Mere", et anda edasi inimese üleva ja maise seisundi ühtsust. Luuletuse selles osas valitseb mõõdetud rütm, lummav, meloodiline ja veidi romantiline.
Teises osas algab torm, mis provotseerib veeelementi, mida analüüs näitab. Žukovski meri korreleerub siin inimesega, kes püüab saavutada õiglust, taastada oma kaotatud ideaali, võtta vaenlaselt pühamu ära. Element rebib, peksab, ulutab, piinab pimedust. Ärevat meeleolu kannavad edasi kiirenev rütm, suurenenud intonatsioon. Nii näitab autor, kui raevukas on meri, et ta ei nõustu reaalsusega.

Luuletuse kolmandas osas näitab vee-elemendi meeleolu pärast tormi eleegia "Meri". Žukovski analüüs paneb sündmuse toimuma. Tundub, et pilved on lahku läinudtaastanud taeva endise rahuliku ilme, rahunes ka meri, kuid ainult väliselt, tema sees kõik kihab ja keeb. Element on segaduses, kardab oma sõpra uuesti kaotada. Autor annab lüürilise kangelase meeleolu edasi vähendatud tonaalsusega, rütmi sujuvusega, kuigi häirivaid noote on siiski tunda.
Poeetiliste vahendite abil suutis Žukovski kujundada ettekujutuse merest kui animeeritud olendist. Kogu luuletus on küllastunud meloodiast, mis rõhutab veel kord luuletaja annet.
Soovitan:
Žukovski, "Õhtu": luuletuse analüüs, kokkuvõte ja teema

Selles artiklis loete Žukovski luuletuse "Õhtu" analüüsi, saate teada selle kokkuvõtte ja teema
"Kuldne pilv veetis öö", Pristavkin. Loo "Kuldne pilv veetis öö" analüüs

Anatoli Ignatjevitš Pristavkin on "sõjalaste" põlvkonna esindaja. Kirjanik kasvas üles tingimustes, kus oli kergem surra kui ellu jääda. Sellest kibedast lapsepõlvemälestusest sündis hulk valus alt tõetruid teoseid, mis kirjeldavad tolle julma aja laste ja noorukite vaesust, hulkumist, nälga ning varast küpsemist
Žukovski luuletuse "Ütlematu" analüüs. Kuidas oma tundeid sõnadesse panna?

Žukovski luuletuse "Ütlematu" analüüs näitab, et isegi sellel suurel kirjanikul, kes oli keiserliku õukonna lugeja ja õpetaja, ei olnud piisav alt sõnavara, et seda pilti usaldusväärselt edasi anda
"Vanamees ja meri": loo kokkuvõte

"Vanamees ja meri", mille kokkuvõte võimaldab mõista autori suurt annet, räägib kalamehest, kes on inimjõu, visaduse ja võitmatuse kehastus
Žukovski ballaadi "Svetlana" analüüs. Romantismi ja sentimentalismi kombinatsioon

Žukovski ballaadi "Svetlana" analüüs näitab, et autor võttis süžee aluseks saksa poeedi Burgeri loomingu. Vassili Andrejevitš uskus alati, et venelased peaksid õppima lääne kolleegidelt, kuid muutma oma tööd vastav alt rahvakommetele ja võttes arvesse vene iseloomu