2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33
Muinasjutt on iga inimese esmatutvus maailmaga. Just fiktiivsetest, kuigi mõnikord tõestisündinud lugudest saavad alguse ühiskonna ja selle seaduste tundmine. Varases lapsepõlves räägiti meile lõbusaid lugusid, mis kannavad teavet lahkuse ja aususe, ohutuse ja armastuse kohta. Pole teada, millal ja kes leiutas esimese muinasjutu, on teada vaid see, et kõigil maailma rahvastel on omad lood ja suust suhu, põlvest põlve edasi antud lood - muinasjutud.
Aktiivset huvi seda tüüpi loovuse vastu meie riigis ilmutati alles 19. sajandil. Aleksander Afanasjev kogus kogusse Venemaa jutte ja legende. Vene rahvajutud kombineeriti ja avaldati kaheksas väljaandes. Aus alt öeldes tasub mainida tohutut tööd, mis on tehtud suurel territooriumil kogutud materjali süstematiseerimisel ja järjestamisel. Afanasjev varustas paljusid lugusid kommentaaridega. Teos pälvis üsna meelitamatuid hinnanguid, mistõttu keelati tsensuuri põhjustel mõned muinasjutud. Väljaannet on kordustrükitud 25 korda.
Vene rahvajuttude kangelastel on kõige sagedamini kujutluspilt loomadest, kes oskavad rääkida ja peategelast aidata. Tavaliselt kasutatavate loendisse kuuluvad haned, karud, rebased, hundid, kassid ja kuked. Inimkujundeid esindavad naine ja vanaisa Ivan da Marya. Olulist rolli mängivad ka vene kaunitarid Jelena või Vasilisa Kaunis, tarkuse sümbolid.
Kui süstematiseerida vene rahvajuttude kokkuvõtet, siis saab järeldada peamistest ideedest ja eesmärkidest, mida ühiskond püüdis suulise rahvakunsti kaudu edasi anda, need on lihtsad, selged ja ligipääsetavad. Arvatakse, et sel põhjusel on rahvajutud lastele kergemini seeditavad.
Vene rahvajuttude kokkuvõtte analüüsimisel võime järeldada, et lihtsal viisil on võimalik tundma õppida vana ühiskonna elu ja kombeid, jämed alt öeldes tunda ajalugu (teadusena) selle alguses. kujundada, kujundada patriotismitunnet, sisendada armastust oma kodupaikade vastu. Olulist rolli mängib ka selge prioriteetide seadmine, mille tulemusena sisendatakse kuulajatesse täpsust, töökust ja töökust.
Pärast vene rahvajuttude kokkuvõtte analüüsimist saate aimu rahva traditsioonidest, vajadusest austada vanemaid ja hoolitseda teiste eest. Olulist rolli mängib ka kuulaja assotsiatsioon kangelastega, kes suudavad appi tormata, näitavad üles julgust, leidlikkust ja leidlikkust. Pealegi sunnib jutustamine ise näitamalugupidamine jutuvestja vastu, arendab visadust ja mõtlemist.
Vene rahvajuttude kokkuvõtte võib kokku võtta põhiidee, vene mentaliteedi põhimõistmise alla: eesmärgi saavutamiseks on kõik vahendid head, mis kõige tähtsam, eesmärk peab olema õige, lahke.
Muinasjuttude kaudu õpetame ja harime oma lapsi. Kuulaja mõjutamiseks on välja töötatud tohutu hulk tehnikaid, mis edastavad talle teavet igavese ja ilusa kohta.
Soovitan:
Kirjanduslik toimetamine: eesmärgid ja eesmärgid, põhimeetodid. Redigeerimise abivahendid
Kirjanduslik toimetamine on protsess, mis aitab teoste autorite mõtteid lugejani viia, hõlbustab materjalist arusaamist ning eemaldab sellest ebavajalikud elemendid ja kordused. Seda kõike ja paljusid muid huvitavaid fakte käsitletakse selles artiklis
Fotograafia kompositsiooni põhialused – omadused, põhimõtted ja eesmärgid
Selles artiklis püüame teile võimalikult üksikasjalikult rääkida kompositsiooni põhitõdedest fotograafias, floristikas, disainis, arhitektuuris ja muudes loovuse valdkondades, samuti sellest, mis on kompositsioon ja kuidas õppida. seda tunnetada ja mõista
Võlulugu "Must kana ehk maa-alused elanikud". Kokkuvõte
Kindlasti on paljudel meeles sünge nukumultikas poisist, kes elas kaua aega tagasi erakoolis, mustast kanast ja väikesest rahvast, kes elas kuskil maa all
"Metsik koer Dingo ehk lugu esimesest armastusest": kokkuvõte ja analüüs
See artikkel esitab kokkuvõtte R.I. Fraerman "Metsik koer dingo ehk lugu esimesest armastusest". Analüüsitakse peategelase iseloomu
"Pinocchio" kokkuvõte lugejapäevikusse. Muinasjutt "Kuldvõti ehk Pinocchio seiklused", A. N. Tolstoi
See artikkel annab lugejapäevikusse "Pinocchio" kokkuvõtte. See võimaldab struktureerida loetud raamatu kohta käivat teavet, koostada kava sisu ümberjutustamiseks ja annab aluse kirjutamiseks