2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33
Kirjanduslik toimetamine on protsess, mis aitab teoste autorite mõtteid lugejani viia, hõlbustab materjalist arusaamist ning eemaldab sellest ebavajalikud elemendid ja kordused. Seda kõike ja paljusid muid huvitavaid fakte käsitletakse selles artiklis.
Selguse huvides
Kirjanduslikku montaaži võib võrrelda mikrofoni tegevusega, mida kasutab laval esinev artist. Materjali selline töötlemine on mõeldud selleks, et tõhustada ühe või teise trükiväljaandes avaldatud teose mõju lugejale.
Kirjandusliku tekstitoimetamise ajaloost on tähelepanuväärne fakt, et esimeste raamatute materjali avaldamiseks ette valmistades ei jõudnud teosed keeleteadusliku haridusega spetsialistide käest. Esialgu täitis materjali kontrollimise funktsiooni tüpograaf. Eraldi seisukoht ilmus koos esimeste ajalehtede ja ajakirjade tulekuga. Tol ajal võttis toimetaja sageli tsensori ülesande. Sõna "toimetaja", mida on hakatud kasutama uuele viitamisekselukutse, on võetud ladina keelest ja tähistab inimest, kes paneb korda autorite kirjutatud, mõnikord ilma filoloogilise hariduseta.
Sarnased mõisted
Teksti toimetamist aetakse sageli segamini korrektuuriga ehk grammatiliste ja kirjavigade parandamisega. Tegelikkuses on see protsess teistsuguse iseloomuga puuduste kõrvaldamine.
Kirjandustoimetaja pöörab tähelepanu sellistele probleemidele nagu stiililised ebatäpsused (fraseoloogiliste üksuste vale kasutamine, üksikud sõnad jne), kirjandusliku vormi ebatäiuslikkus, teksti lühendamine, korduste eemaldamine, loogiliste ja semantilised vead.
Neid tegevusi käsitletakse allpool eraldi.
Stilistiline toimetamine
See hõlmab antud kõneviisile (kirjanduslik, ajakirjanduslik, kõnekeelne) ebaiseloomulike sõnade asendamist sobivamate sõnadega. Selline toimetamine toimub sageli erinevate intervjuude, mitteprofessionaalsete ajakirjanike kirjutatud ajaleheartiklite avaldamise ajal. Terava, emotsionaalse iseloomuga väljendid asendatakse ka neutraalsematega.
Vene keeles, nagu ka paljudes teistes, on palju nn komplektväljendeid, see tähendab fraase, mida tavaliselt ei kasutata otseses, vaid ülekantud tähenduses. Kirjandusliku toimetamise käigus hoolitsevad spetsialistid selle eest, et kõik sellised fraasid oleksid teksti õigesti sisestatud. Näiteid hulgaavaldiste ebaõigest kasutamisest võib leida näiteks intekstid, mille on kirjutanud muukeelsed autorid.
Samuti on paljudel nähtustel tähistamiseks mitu sünonüümi. Kuigi selliste sõnavaraüksuste tähendused on samad, on nende konnotatsioonid erinevad, see tähendab, et neil võib olla erinev värv. Näiteks sõna "kohutav" tähenduses "väga" kasutatakse tavaliselt kõnekeeles ja mõnes ajakirjandusžanris, kuid see ei sobi mitteilukirjanduseks. Ja kui see esineb teadlase käsikirjas, peaks toimetaja asendama selle sobivama sünonüümiga.
Kirjandusliku vormi toimetamine
See tööetapp on samuti äärmiselt oluline, kuna teksti hästi teostatud peatükkideks jagamine lihtsustab oluliselt selle lugemist, aitab kaasa teabe kiirele omastamisele ja meeldejätmisele. Enamik inimesi lõpetab väiksemate peatükkidega raamatu lugemise kiiremini kui suuremate osadega raamatute lugemise.
Ka kirjanduslik toimetamine võib seisneda teose mõne lõigu koha muutmises. Näiteks kui toimetaja töötab reklaamartikli või muu materjali kallal, mille eesmärk on avaldada lugejale tugevat emotsionaalset mõju, on kõige parem paigutada teksti eredamad osad selle algusesse ja lõppu, kuna inimese psüühikal on järgmised omadused. funktsioon: see jääb alati kõige paremini meelde esimene ja viimane fragment.
Logika
Kirjandusliku toimetamise ülesannete hulka kuulub ka kontroll selle üle, et kõik kirjutatu ei läheks kaugemale tervest mõistusest ja elementaarsest loogikast. Selles piirkonnas on kõige levinumadjärgmised vead: teeside asendamine ja argumentatsioonireeglite mittejärgimine.
Kasulik oleks käsitleda kõiki neid loogilisi vigu eraldi peatükis.
Nagu naljas
Seal on selline anekdoot. Nad küsivad ühelt van alt mägisma alt: "Miks on Kaukaasias nii puhas õhk?" Ta vastab: “Sellele on pühendatud iidne ilus legend. Ammu elas siinkandis kaunitar. Küla julgeim ja osavaim ratsanik armus temasse. Kuid tüdruku vanemad otsustasid ta kellegi teisega abielluda. Džigit ei suutnud seda leina taluda ja paiskus kõrgelt kaljult mägijõkke. Nad küsivad vanamehelt: "Kallis, miks on õhk puhas?" Ja ta ütleb: "Ilmselt sellepärast, et autosid on vähe."
Nii, selle eaka mägismaalase loos oli teesid asendatud. See tähendab, et teatud väite tõestuseks esitatakse argumendid, millel pole selle nähtusega mingit pistmist.
Mõnikord kasutavad kirjanikud seda tehnikat sihilikult, et lugejaid eksitada. Näiteks reklaamivad toiduainete tootjad sageli oma toodet, tuues selle eelistena välja kahjulike ainete puudumise. Kuid kui vaatate teiste kaubamärkide sarnaste toodete koostist, märkate, et need tooted sellist komponenti ei sisalda.
Kuid reeglina mainekas meedia selliseid nippe ei kasuta, et mitte oma autoriteeti õõnestada. On teada, et mida karmim alt toimetus avaldatud materjalidesse suhtub, seda kõrgem on artiklite kvaliteet ja seega ka ajakirjanduse prestiiž.väljaanded.
Kindel tõestus
Samuti kontrollivad spetsialistid kirjanduslikus toimetamises tavaliselt fragmente, kus autor annab millegi tõestuse kolme komponendi olemasolu kohta. Iga selline väide peab tingimata sisaldama teesi, see tähendab seda mõtet, mida tuleks aktsepteerida või ümber lükata, samuti argumente, st sätteid, mis tõestavad esitatud teooriat.
Peale selle tuleb anda ka arutluskäik. Ilma selleta ei saa väitekirja lugeda tõestatuks. Esiteks tuleb sellist nõuet kindlasti järgida ka teadustööde avaldamisel, kuid seda on soovitav täita muus kirjanduses, siis näeb materjal veenev välja ja kõik väited ei tundu lugejatele alusetu.
Teaduspublikatsioonidest rääkides väärib märkimist, et selliste teoste avaldamisel läbivad tekstid tingimata teist tüüpi toimetamise. Seda nimetatakse teaduslikuks. Sellisesse kontrolli kaasatakse selle valdkonna spetsialistid, millele kõnealune töö on pühendatud. Akadeemilise teaduse valdkonnaga mitteseotud kirjanduse avaldamisel kontrollitakse ka artiklite andmete usaldusväärsust. Sellistel juhtudel peab autor esitama allikad, millest teave võeti (need on tema sõnade tõestuseks). Kui materjalis on kuupäevi ja numbreid, siis neid kõiki võrreldakse kindlasti allikas märgitud andmetega.
Erandid
Kirjandusteoste toimetamine seisneb sageli ainult grammatiliste vigade ja trükivigade parandamises. See kehtib eriti klassikaliste teoste avaldamise kohta. Paljud tänapäeva kirjanikud seavad kirjastustele kohustusliku tingimuse: mitte toimetada oma loomingut. Näiteks maksis Maya Plisetskaja mälestusteraamatu väljaandmine ilma filoloogiaspetsialistide sekkumiseta.
Enamasti esineb see tava läänes, kus kirjanike seas on levinud arvamus, et nende teosed tuleks avaldada nende algsel kujul.
Ajaloost
Kirjanduslik tekstitoimetamine kui teaduslik distsipliin, mida õpetatakse ajakirjandusteaduskondades, ilmus 20. sajandi viiekümnendate aastate teisel poolel. Siis vajas riik järjest suureneva trükimahu tõttu selle valdkonna kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste, mida suutis pakkuda vaid erialahariduse juurutamine.
Mida õpivad kirjandustoimetajad?
Enne sellele küsimusele vastamist on vaja veel kord selgeks teha, mis on nende spetsialistide töö olemus.
Paljud eksperdid ütlevad, et toimetaja tegevuse saab jagada kaheks suureks osaks.
Esiteks tegelevad need kirjastuse töötajad konkreetsete kuupäevade ja arvude esitamisel esinevate ebatäpsuste kõrvaldamisega. Samuti on käimas töö pealkirjade parandamiseks ja selle teema asjakohasuse, selle huvi ja kasulikkuse analüüsimiseks kaasaegsetele lugejatele.
Teiseks peab toimetaja suutma hinnata autori väidete poliitilise korrektsuse astet.
Nende funktsioonide täitmiseks peavad tulevased spetsialistid loomulikult õppima üldaineid, mis kuuluvad inim- ja inimteaduste hulka.ühiskond, nagu majandus, politoloogia, psühholoogia jne.
Eriteadmised, -oskused ja -oskused
Toimetajate tegevuse teine punkt on kirjastamisprotsessi tegelik filoloogiline komponent.
Millised konkreetsed oskused peaksid toimetajatel olema? Esiteks on selline töö seotud suure hulga tekstilise teabe pideva lugemisega. Seetõttu peaksid töötajad arendama kiirlugemise ja artiklite spetsiaalse läbivaatamise oskust, mille eesmärk on tuvastada ja kõrvaldada autoriõigustega seotud puudujääke.
Samuti vajavad toimetajad eriteadmisi vene keele stiilist ja kirjandusliku kompositsiooni iseärasustest.
Ülevaade sellise töö mõningatest peensustest võib olla kasulik mitte ainult toimetajatele, vaid ka ajakirjanikele, tekstikirjutajatele ja muude elukutsete esindajatele, kelle tegevus on seotud pideva suurte tekstimahtude kirjutamisega. Kõik nende elukutsete esindajad redigeerivad teatud määral ise, enne kui saadavad kirjaliku materjali kirjastajale.
Teema konkretiseerimine
Nii teiste inimeste tekstide kirjanduslik toimetamine kui ka oma materjali kallal töötamine võivad nõuda teatud oskusi, millest peamistest tuleb juttu allpool.
Esimene asi, mida toimetaja tavaliselt teose kallal töötades teeb, on teemavaliku asjakohasuse ja õigsuse kindlaksmääramine, lähtudes eelkõige lugejate eeldatavast huvist selle vastu.
Eksperdid räägivadet teos peaks täielikult avaldama teema, millele see on pühendatud. Materjalid, mis hõlmavad üsna laia teemaderingi, on lugejate seas vähem populaarsed kui need, mille teema on väga selgelt sõnastatud. See on tingitud asjaolust, et lugeja otsib reeglina kirjandusest mingit spetsiifilist teavet. Seega on selgelt määratletud teemaga teost lihtsam lugeja leida.
Kokkuvõtlik või üksikasjalik?
Teemavalikut järgides tekib tavaliselt küsimus õige teabe esitamise viisi kohta. Lisaks stiilile tasub siinkohal mõelda, kui paljusõnaline peaks autor teost kirjutades olema. Sellega seoses on tekstide kirjutamisel kaks lähenemisviisi. Esimest nimetatakse ekspressiivseks meetodiks. See seisneb üsna suure stiililise ekspressiivsuse, näiteks epiteetide, metafooride jms kasutamises. Iga sellise essee mõte paljastatakse võimalikult täielikult. Autor käsitleb küsimust erinevatest vaatenurkadest, asudes samas enamasti ühe poole.
See lähenemine sobib suurte ajaleheartiklite, ilukirjanduse ja mõne reklaamiajakirjanduse žanri jaoks. See tähendab, et see on vastuvõetav juhtudel, kui autor ja toimetajad seavad endale eesmärgiks mõjutada mitte ainult oma publiku meelt, vaid tekitada inimestes ka teatud emotsioone.
On ka teine esitusviis. Seda nimetatakse intensiivseks ja see koosneb materjali kokkuvõtlikust ja ülevaatlikust esitlusest. Reeglina jäetakse sellistes tekstides väiksemad detailid välja ja autor seda ei teekasutab nii rikkalikku stiilivahendite komplekti nagu esitluse esimese versiooni valimisel.
See meetod sobib ideaalselt teadus- ja teatmekirjanduse, aga ka väikeste informatiivsete artiklite jaoks.
Tasub öelda, et ühe sellise tüübi valikut ei määra alati ainult loomingulised kaalutlused ja see on seotud tööga teose kunstilise poole pe alt.
Tihti valitakse üks või teine stiil sõltuv alt prinditavate märkide hulgast, mis antud materjalile on eraldatud. Kuigi see parameeter määratakse tavaliselt sõltuv alt konkreetse teema üksikasjaliku või lühikokkuvõtte kasutamise asjakohasusest.
Erinevad tüübid
Kirjanduslik toimetamine, hoolimata sellest, et selles töös on kohustuslikud mõned ühised punktid, on mitut tüüpi. Kui uurida erinevate kirjastuste pakutavaid teenuseid, siis reeglina võib se alt leida umbes nelja tüüpi selliseid töid. Järgmisena peatume neil kõigil lühid alt.
Lahutamine
See vaade on suunatud autorimaterjali pinnatöötlusele. Siin räägime ainult kõige jämedamate stiilivigade parandamisest. Neid teenuseid osutatakse tavaliselt ilukirjanduse žanris tegutsevatele autoritele.
Muuda
Seda tüüpi kirjanduslik toimetamine seisneb teksti kompositsioonilises täiustamises, stiilivigade kõrvaldamises. Seda tüüpi kirjandustoimetajate tööd on kõige levinumad ja nõudlikumad. Seda kasutatakse erinevates trüki- ja elektroonilistes meediakanalites.teave.
Lühend
See redigeerimisvalik on asjakohane juhtudel, kui tekst sisaldab palju väikeseid detaile, ebaolulisi detaile, mis raskendavad põhiidee mõistmist. Samuti saab seda tüüpi toimetamist kasutada ka ühe või mitme autori teostest koosnevate kogumike avaldamisel, näiteks kooliantoloogiad kirjanduses. Sellistes raamatutes on paljud teosed trükitud lühendatud kujul või võetud teatud lõigud.
Uuesti tegemine
Mõnikord peab toimetaja mitte ainult üksikuid vigu ja ebatäpsusi parandama, vaid ka kogu teksti täielikult ümber kirjutama. See töövõimalus on äärmiselt haruldane, kuid selle olemasolust peate siiski teadma.
Nakoryakova ütleb oma raamatus Literary Editing, et seda tüüpi toimetamist kasutavad sageli ainult kogenematud toimetajad. Selle asemel soovitab autor ainult mõne ebaõnnestunud fragmenti sagedamini ümber töödelda.
Oma käsiraamatus "Kirjanduslik toimetamine" pöörab Nakoryakova suurt tähelepanu kirjastajate ja autorite suhete eetilisele poolele.
Ta kirjutab, et ideaalis tuleks iga parandus teose loojaga kokku leppida. Toimetaja peab veenma autorit, et tema välja toodud vead raskendavad lugejal esitatud materjali tajumist. Selleks peab ta suutma mitte ainult puudusi parandada, vaid ka selgitama, milles täpselt viga on ja miks see valik on.väljaandja töötaja pakutav on soodsam.
Käsiraamatus "Kirjanduslik toimetamine" ütleb K. M. Nakoryakova, et kui spetsialist töötab, siis ül altoodud nõudeid arvesse võttes ei tekita tema töö mitte ainult autoris vaenulikke tundeid, vaid väärib ka tänu. Selle õpiku koostaja väidab, et toimetaja elukutse on loominguline, mis tähendab, et sellised spetsialistid saavad oma ideid oma töös ellu viia. Kuid need ei tohiks mingil juhul olla vastuolus autori kavatsustega. Nakorjakova hoiatab: ekslik on arvamus, et mida rohkem parandusi toimetaja autoritekstis teeb, seda parem on tulemus. Sellise ameti juures on peamine mitte alluda tekkivale soovile mõnda materjali osa ümber teha, juhindudes vaid enda esteetilisest maitsest. Eelkõige tuleb teksti stiili kallal töötades eristada valesti kasutatud sõnu ja väljendeid autori spetsiaalselt kasutatud originaalfraasidest.
Samuti mainib käesoleva juhendi koostaja, et praktikas ei ole alati võimalik toimetaja iga toimetamist teose tegijaga kooskõlastada. Selle põhjuseks on tihedad tähtajad, mille jooksul on mõnikord vaja referaat kirjutada. Seda juhtub eriti sageli meedias. Ideaalis peaks autori tegevus olema toimetajatega kooskõlas teose kirjutamise igas etapis: teema valikul, tulevase essee stiili määramisel jne. Sellise koostöö näiteks võib tuua üldtunnustatud teaduslike tööde kirjutamise põhimõtte, millaljuht jälgib protsessi pidev alt.
Redaktori koht töövoos
Teine populaarne selleteemaline õpik on Maksimova V. I õpik "Stiil ja kirjanduslik toimetamine". Selles puudutab autor ka töötajate suhete probleemi teksti loomise protsessis. Kuid erinev alt Nakorjakovast ei arvesta Maksimov mitte psühholoogilisi aspekte, vaid toimetaja rolli teabe edastamisel lugejale.
Maximov annab oma raamatus autori ja publiku vahelise interaktsiooni skeemi, mille kohaselt on lüliks nende vahel tekst. Toimetaja on temaga samaväärsel kohal. See tähendab, et kirjandusliku toimetamise eesmärk on hõlbustada suhtlust teose looja ja nende vahel, kellele teave on mõeldud. Muide, sõna "lugeja" ei viita selleteemalises erialakirjanduses mitte ainult trükiste tarbijale, vaid ka vaatajale, raadiokuulajale ja teistele erinevate meediakanalite publiku esindajatele.
Maximov mainib oma raamatus ka seda toimetamisalase kirjanduse omadust. See õpik sisaldab ka teavet vene keele stiili kohta, käsitleb erinevate žanrite tunnuseid. Pole juhus, et selle raamatu nimi on "Stilistika ja kirjanduslik toimetamine".
Maximov V. I. pole esimene teadlane, kes pöördus stilistika probleemide poole. Märkimist väärivad ka mõnede tema eelkäijate raamatud. Üks neist teadlastest on D. E. Rosenthal. "JuhendSelle autori kirjanduslik toimetamine" võtab õigustatult oma koha selleteemaliste silmapaistvate teoste hulgas. Keeleteadlane pühendab oma raamatus palju peatükke vene keele stilistika reeglitele ja seadustele, mille teadmata on toimetamine tema arvates võimatu. Lisaks Kirjandusliku toimetamise käsiraamatule kirjutas Rosenthal ka arvuk alt käsiraamatuid koolilastele ja üliõpilastele. Neid raamatuid peetakse siiani üheks parimaks venekeelseks käsiraamatuks.
Teadlase eluajal ilmunud õigekirja, häälduse ja kirjanduse toimetamise käsiraamat ei ole kaotanud oma aktuaalsust ja seda toodetakse praegu suurtes kogustes.
Muu kirjandus
Muud toimetajate käsiraamatud hõlmavad I. B. Golubi kirjandusliku toimetamise käsiraamatut. Selles pöörab autor märkimisväärset tähelepanu numbri tehnilisele poolele, väljendab oma seisukohta materjali toimetusliku korrektuuri, kirjandusliku toimetamise ja palju muu kohta.
Huvitav on ka L. R. Duskajeva raamat "Stilistika ja kirjanduslik toimetamine". See pöörab muuhulgas tähelepanu tänapäevastele tehnilistele vahenditele, mis seda tööd hõlbustavad.
Kõigest eelnevast võib järeldada, et meie riigis on juba üle poole sajandi kestnud töö professionaalsete kirjandustoimetajate koolitamiseks.
Selle tegevuse tulemusena anti välja märkimisväärne hulk erikirjandust (näiteks I. B. Golubi teine käsiraamat"Kirjanduslik toimetamine" ja muud raamatud).
Soovitan:
Kirjanduslik viktoriin lastele. Kirjanduslik viktoriin koos vastustega
Kirjanduslikku viktoriini kasutavad keskkoolide õpetajad korduv alt. See on omamoodi kontroll käsitletavatel teemadel omandatud teadmiste üle. See, kui põnev ja kvaliteetne tulemus tuleb, sõltub õpetaja hoolikast ettevalmistusest
Fotograafia kompositsiooni põhialused – omadused, põhimõtted ja eesmärgid
Selles artiklis püüame teile võimalikult üksikasjalikult rääkida kompositsiooni põhitõdedest fotograafias, floristikas, disainis, arhitektuuris ja muudes loovuse valdkondades, samuti sellest, mis on kompositsioon ja kuidas õppida. seda tunnetada ja mõista
Kirjanduslik elutuba: stsenaarium. Kirjanduslik elutoa stsenaarium
Olgu kirjandusliku elutoa stsenaarium milline tahes, selle peamine ja juhtiv eesmärk on aidata lapsel end teostada, avastada oma sisemist kunstnikku, õppida teistega lugupidav alt suhtlema ja end inimeste maailmas harmooniliselt tundma. See on suurepärane tandem mitte ainult õpetajast ja õpilasest, vaid ka lapsest ja muusikast, luulest, proosast, kunstist ja loovusest. Seda tüüpi kunstiline orientatsioon aitab olukorda parandada kaasaegse noorte kurikuulsusega
Kuidas anime teha: funktsioonid ja põhimeetodid
Kuidas teha anime? Kindlasti küsisid kõik selle küsimuse, kuna see stiil on maailmas väga populaarne. Ja täna saate vastuseid, lugege lihts alt sellel teemal spetsiaalset artiklit
Suulise loovuse eesmärgid ehk vene rahvajuttude kokkuvõte
Muinasjutt on iga inimese esmatutvus maailmaga. Kui süstematiseerida vene rahvajuttude kokkuvõte, võib järeldada peamiste ideede ja eesmärkide kohta, mida ühiskond püüdis suulise rahvakunsti kaudu edasi anda