Vasili Bõkov, "Obelisk": teose kokkuvõte

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 05:33

Järjekordne Vassili Bõkovi kirjutatud kangelaslugu – "Obelisk". Kokkuvõte tutvustab lugejale seda 1971. aastal kirjutatud teost ja 1974. aastal sai autor selle loo eest riikliku preemia. Veelgi enam, mõni aasta hiljem filmiti "Obelisk". Mis põhjustas veelgi suurema populaarsuse.

Loo esimesed leheküljed

Teos "Obelisk" Bykov lühid alt algab tutvumisest piirkondliku ajalehe tavalise töötaja, ajakirjanikuga. Kohanud kogemata tänaval oma tuttavat, saab ta teada õpetaja Miklaševitši surmast. Ta oli vaev alt 36-aastane. Ta elas väikeses Seltso külas. Ajakirjanikku külastab süütunne. Ta läheb siia külla. Mööduvat veoautot kohanud, on taga istuv pressitöötaja mälestustesse sukeldunud.

Selgub, et Miklaševitš pöördus tema poole abi saamiseks järgmisel õpetajate konverentsil. Teise maailmasõja ajal oli ta teismelisena kuidagi seotud partisanidega. Ja isegi viis tema sõpra, kellega Miklaševitš õppis ühes klassis, tapsid Saksa sõdurid.

Ärkake õpetaja majas ehk kes on pakane

Aeg läks ja üles kasvanud teismeline suutis tagada, et langenud kamraadide auks püstitati obelisk. Ja nüüd vajas õpetaja abi mõne keerulise juhtumiga. Ja ta otsustas uudistepoisilt tema kohta küsida. Ta lubas, kuid lükkas külasõitu pidev alt edasi ja lõpuks jäi hiljaks. Minu silme ees seisab pidev alt Miklaševitši kuju, tema kõhn teravate õlgadega figuur ja väga varakult närbunud nägu rahuliku ja selge ilmega. Nii algab Bõkovi novell "Obelisk".

Jõudnud külla, nägi ajakirjanik bussipeatusest mitte kaugel seisvat obeliski ja suundus koolimaja poole, kohtudes teel loomakasvatusspetsialistiga. Ta ütles, et mälestamine toimub õpetajate majas. Ajalehemees istus eaka veterani kõrval lauda. Ülemuse välimusega noormees hakkas kõnet pidama sellest, kui hea inimene on Miklaševitš. Ajakirjaniku kõrval istuv veteran katkestas ta ootamatult ja vastu lauda põrutades protesteeris vihaselt, miks keegi Frosti ei mäleta.

Tutvuge uute tegelastega

Keda pidas silmas veteran ja Bykovi autor? "Obelisk", mille lühikokkuvõte toob lugejale veel mitu tegelast, on tõeliselt huvitav teos. Kuid selle peamised sündmused on alles hakanud arenema. Ajakirjanik saab teada, et lahkusveterani mälestuspäevast on endine õpetaja Timofey Tkachuk, kes on nüüdseks linna elama asunud.

Ajalehemees kiirustas talle järele ja nägi, kuidas Timofei Titovitš peatusesse jõudnud istus monumendist mitte kaugel otse lehestiku vahele ja sirutas jalgu. Ajakirjanik, tulles obeliskile lähemale, leidis sellelt veel ühe täiendava kirja, mis oli tehtud tavalise õlivärviga Moroz A. I. Ja siis astus Tkatšuk tema juurde ja pakkus, et läheme koos linna.

Teel algas vestlus, milles Timofey Titovich alustab oma lugu Frostist. Seda tutvustab lugejale edasine kokkuvõte. "Obelisk" Bykov on pühendatud nõukogude isamaakaitsjate kangelastegudele ja loomulikult peame nende kohta veel õppima.

Vestlus Timothyga ehk minevikulugu

1939. aastal töötas ringkonnas veel toonane noor Timofey Titovich. Samal ajal avab Moroz Seltso mõisas lastele kooli. Temaga koos õpetab poolatar nimega Podgaiska. Ta kaebas linnaosale sageli meetodite üle, mida Frost laste kasvatamisel kasutab. Timofey Tkachuk läks loomulikult tšekkidega. Kui ta kohale jõudis, nägi ta kooli hoovis suurt rahvahulka õpilasi, kes töötasid langenud vana puu kallal.

Timofey Titovich teadis, et küttepuud on väga halvad, ja paljud koolid kaebasid talle selle probleemi üle. Ja selles arvasid nad selle ise lahendada. Laste seas märkas ta laiaõlgne tüüp, kes tugev alt lonkades talle vastu läks. Selgub, et probleem jalaga oli lapsepõlvest. Ta ei paindunud ja oli isegi veidi pahupidi pööratud.pool. Lähenedes tutvustas ta end Ales Ivanovitš Morozina. Timothyle see tüüp väga meeldis.

Paar aastat hiljem ehk Väike Pasha

Milliseid sündmusi Bykovi autor edasi tutvustab? "Obelisk", mille kokkuvõte viib meid 1941. aastasse, jätkab lugeja tutvustamist salapärase pakasega. Ühel pakasel jaanuariõhtul sõitis Tkatšuk koolist mööda ja otsustas end soojendada. Ales Ivanovitši polnud seal. Ukse avanud poiss ütles, et õpetaja oli läinud tüdrukuid ära saatma.

Mõne tunni pärast naasis külmunud Frost ja selgitas, et ema ei lasknud tüdrukuid halva ilma ja jalatsite puudumise tõttu kooli. Kuid Alesii Ivanovitš ostis neile kõik, mida nad vajasid. Ja poiss, kes avas Timofei Titovitšile ukse, ei olnud keegi muu kui Pavel Miklaševitš. Ta ei saanud koju tagasi pöörduda, sest isa peksis teda räng alt ja Alesius andis talle ajutiselt peavarju. Mida kokkuvõte lugejale veel tutvustab? "Obelisk" Bykov kirjutas mõnevõrra ebatavaliselt, harutades järk-järgult lahti alguses segase süžee. Kuid see suurendab ainult huvi töö vastu.

Armastus laste vastu ehk Pavliku kohtumine isaga

Järgmisena uurime teost "Obelisk", Bykov V. ja kokkuvõte räägib veel ühest juhtumist, mis puudutas väikest Miklaševitšit. Mõni aeg hiljem andis kohalik prokurör korralduse poiss isale tagastada. Kui Pavlik temaga kohtus, hakkab ta kohe uuesti poega peksma. Samal ajal on neid mitutunnistajad.

Alesy Ivanovitš ei pidanud esimest vastu ja rebis hooletu isa käest vöö välja. Nad eraldati õigel ajal, vastasel juhul oleks tekkinud tüli. Frost sellele ei jää. Ta saavutas, et kohtu kaudu võeti mehelt õigus väikest Miklaševitšit kasvatada. Kohtuvõimud otsustasid saata lapse lastekodusse. Kuid Aleksi Ivanovitš ei kiirusta otsust täitma. Hilisemad sündmused muutsid absoluutselt kõike. Milliseid sündmusi, ütleb muidugi kokkuvõte. "Obelisk" Bykov V. V. alustab nüüd lugu Suure Isamaasõja traagilistest päevadest.

Sakslased külas ehk keegi ei oodanud sõda

Natside väed liikusid edasi, kuid Nõukogude vägesid ikka veel polnud. Mõne päeva pärast tulid külla natsid. Timofey Titovich ja teised elanikud lootsid loomulikult, et nad saadetakse peagi välja. Kuid kohalike elanike hulgas oli palju reetureid. Mõned õpetajad liitusid kasakate Seleznevi salgaga. Nende hulgas oli ka Tkachuk. Veidi hiljem liitus nende ridadega endine prokurör Sivak.

Ükskond seadis end metsa sisse, kaevas kaevikuid ja valmistus talveks. Järgmisel kohtumisel otsustasime minna küladesse, uurida olukorda ja kohtuda usaldusväärsete inimestega. Timofey Tkachuk läks koos endise prokuröriga Seltsosse. Seal said nad teada, et paljud läksid natside poolele, kellestki sai politseinik. See oli üks Sivaki tuttavaid, kelle nimi oli Lavtšenja. Teoses "Obelisk" näitab Bykov V. lugejale taas, et inimeste seas on alati koht mitte ainult kangelaslikkusel.tegusid, kuid jääb alles osake alatusest, reetmisest ja argusest.

Kool jätkab tööd

Timofei Titovitši hämmastas veel see, et kool, kus Alesy Ivanovitš töötas, jätkas oma tegevust. Ja sakslased lubasid seda. Ainult ta oli nüüd tavalises majas. Ja kooli majas oli politseijaoskond. Ta ei oodanud õpetaj alt sellist reetmist. Kuid prokurör ei viitsinud meenutada, et isegi varem tahtis ta Alesiat represseerida.

Aga kui Frost Timofeyt öösel kohtas, selgitas ta talle, et maskeeris end ainult selleks, et oma poisse kaitsta. Sõbrad leppisid kokku, et õpetaja edastab külas toimuva kohta info malevale, kuulab raadiost ettekandeid ja levitab neid kohalike elanike vahel. Veel üks julge tegu, mida Bykov kirjeldab. "Obelisk", mille kokkuvõte räägib lugejale Alesiuse saatusest, kirjeldab üksikasjalikum alt kõiki selle lihtsa õpetajaga seotud sündmusi.

Maha politseinik ehk lapselik julgus

Lavtšenja, kellest sai politseinik, hakkas käituma täpselt nagu sakslased. Röövis inimesi, tapeti ja isegi mõnitas. Üks Alesii Ivanovitši õpilastest, kelle nimi oli Nikolai Boroditš, kavatses ta tappa, kuid õpetaja keelas selle. Paša Miklaševitš oli siis 15-aastane ja Nikolai 19. Koos sõpradega mõtlesid nad välja plaani politseinikust lahti saada. Lapsed otsustasid raiuda muulid silla lähedal, kuhu reetur pidi sõitma.

Kuid kahjuks ei saanud politseinik vigastada ja üks temasatelliidid märkasid isegi mitte kaugel varitsevaid tüüpe. Poisid langesid sakslaste kätte. Nii kirjeldab Vassili Bõkov oma loomingus lapsepõlvejulgust. "Obelisk", mille kokkuvõte on edaspidi pühendatud kutte päästa püüdvale Frostile, raamat, kus lugejale räägitakse üksikasjalikum alt Pavliku ja Nikolai Boroditši teost.

Alesy Ivanovitš partisanide salgas

Frost läks salga juurde oma kaaslastelt abi paluma. Kuid peagi saab ta teada, et sakslased otsivad teda ja kui ta tagasi ei tule, lasevad nad poisid maha. Alesiy otsustab külla naasta. Tkachuk veenis teda jääma, kuna uskus, et natsid saavad niikuinii petta. Kuid Frost jäi endale kindlaks. Loomulikult kukkus see välja täpselt nii, nagu Timofei Titovich ootas.

Sakslased võtsid Alesii Ivanovitši kinni, kuid lapsi ei vabastatud. Õhtul viidi nad kõik koos õpetajaga õue. Sel hetkel tegi Moroz katse päästa Pavlik Miklaševitšit ja see tal õnnestus. Kuidas "Vassili Bõkov" seda juhtumit kirjeldas? "Obelisk", mille lühikokkuvõte kirjeldab kõiki sündmusi vaid pealiskaudselt, teos, mis muidugi räägib üksikasjalikum alt kogu natside kiusamisest ja nende julmusest.

Peategelaste tegelaste püsivusest. Isegi lapseliku julguse kohta. Ja kuigi see pole just kõige ülevaatlikum sisu, väärivad Bõkovi "Obelisk", "Ellu koiduni" ja teised teosed lähemat uurimist. Siin on välja jäetud paljud narratiivi detailid ja fragmendid ning need, kus kõige rohkeminimeste isikuomadused on selgelt väljendatud.

Kokkuvõte. "Obelisk", Bykov V. või lõppsündmused

Natside poolt pekstud ja rinnus haavatud Pavliku võtsid üles partisanid. Frosti ja ülejäänud poisse piinati esm alt mitu päeva, mõnitati jõhkr alt ja seejärel poodi üles. Pavel Miklaševitšit raviti pikka aega pärast sõda, tal tekkis tuberkuloos ja haav rinnus. Lõpuks andis mu süda üles ja jäi seisma. Sellega kokkuvõte lõpeb.

"Obelisk" Bykov V. lõpeb vaidlusega, mis tekkis veterani ja teda tõstnud autojuhi ning lehemehe vahel. Juht uskus, et Frosti ei saa kangelaseks pidada. Ta ei päästnud lapsi ja tal polnud muid teeneid. Veteran jäi endale kindlaks. Alesii Ivanovitš sai hakkama vägiteoga! Ja mida V. Bykov arvas?

"Obelisk", Isamaasõjale pühendatud teoste kokkuvõtete ja paljude teiste tolleaegsete traagiliste sündmustega seotud lugude kogumik, sisaldab palju vastuolulisi küsimusi inimeste kangelastegude kohta. Lugejad saavad ainult nende sisuga tutvuda ja oma järeldused teha.